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第255章 我们不会再分开了2大结局未完成（第2页）

大家有没有思考过，我们平常生活中为什么要使用“把”字句？

而今天我们要了解的是一个运用中的结构体的价值，此时此地为什么它表现的是这样一个结构，而不是另一种结构，这是由什么因素来控制的?说话人根据他所要表达的意思选择了适当的词以后，是根据哪些因素来选择这一结构的?

所以我们小组的汇报内容也是围绕着这些问题展开，由生活中常用的“把”字句入手，分析它的句法、语义、语境特征。

第三页：删除，补充进第三页

从强制性到非强制性的等级关系

首先一个说话人必须有要表达意思的要求，根据他要表达的意思选择适当的词语。

然后是作句型选择，这时要考虑某一句型所具有的语法意义是否与自己想要表达的一致，如果不是，那么考虑所选用的词在排列句子的时候是否有句法上的强制要求，如果没有强制要求，那么考虑篇章上的衔接关系是否影响句子的排列顺序，如果没有任何要求，那么自己对某一成分是否有特别的关照，这种关照是否与某句型一致，如果不一致，那么可以根据自己的兴趣和爱好决定是否选用某一句型。

以上所有肯定或否定的选择中，所有的肯定回答都可能构成某一句型（比如本文讨论的"把"字句）的选用。

（写a把b-vp）

第八页写标红，念例句

第十二页举例：

不能用：把什么需要、把什么应该

第十九页分析例句：“他”a，文章b，读有一定的量，用一遍修饰了读。

vp动词短语，分析——他（a）

把

过程（b）

又

演（v）

了

一遍（c）

第二十八页：他（a）把将

眼珠子

（b）一翻（vp）

第三十五页：

在上面的句子中，由于动词后面已有其它成分，它们不可能与宾语同现于动词之后，因此在句法上宾语的提前是不可避免的，而在上下文篇章中，使用“把”字句是最为理想的。

如（1）句，虽然可以使用“红牯被他牵出沼泽”这种句式，但是这种句式破坏了作为话题链的主导性成分“他”对话题的控制，破坏了一个完整的话题链中两个句子之间的衔接，所以不可能使用。因此最可取的就是用“把”字句。

结尾：

通过以上研究，我们可以认为选择“把”字句的表达方式是由句法、语义、上下文篇章、语句重点

和个人风格等因素决定的，在这些因素之间形成了一个从强制性到非强制性的等级关系。

它们依次是：语义上的表达要求

→

句法的强制性（必须配合篇章上的选择）——篇章上的选择

→说话人的语义重心

→

说话人的风格和爱好。

我们小组的论文研读内容报告完毕，谢谢大家。

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