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第110章 教改初推渐展宏图（第3页）

“卧槽，这简直是降维打击啊！”胡逸忍不住惊呼出声。

这些方法，如果能融入到自己的师资培训方案中，绝对能让那些音乐老师们醍醐灌顶，教学效率噌噌上涨！

他立刻来了精神，像打了鸡血一样，开始疯狂地吸收手稿里的知识。

他一边看，一边在电脑上修改着自己的方案，将那些独特的教学方法巧妙地融入进去。

时间一分一秒地流逝，当最后一丝阳光消失在地平线上时，胡逸终于完成了新版的师资培训方案。

他伸了个懒腰，感觉浑身的骨头都快散架了。

但他却兴奋异常，迫不及待地想要把这份方案展示给王主任看。

第二天一大早，胡逸就顶着两个熊猫眼，冲到了教育部门。

王主任看到他这副模样，也被吓了一跳。

“胡歌王，您这是怎么了？昨晚是通宵写歌了吗？”王主任关切地问道。

“比写歌还刺激！”胡逸咧嘴一笑，将新版的师资培训方案递给了王主任，“王主任，您看看这个，绝对能让您眼前一亮！”

王主任接过方案，仔细地翻阅起来。

一开始，他的表情还比较平静，但随着阅读的深入，他的眉头却越皱越紧，眼神也变得越来越惊讶。

“这个……这个游戏化的教学方法，很有意思啊！”王主任指着其中一页，啧啧称奇，“还有这个，用即兴演奏来培养创造力，这个思路很新颖啊！”

胡逸在一旁得意地笑着，心想哥们这可是站在巨人的肩膀上，能不厉害吗？

王主任一口气把整个方案都看完了，然后抬起头，看着胡逸的眼神充满了赞赏。

“胡歌王，您真是太让我刮目相看了！”王主任激动地说道，“这份方案，简直是太完美了！有了这些创新的教学方法，我相信我们的音乐教育水平一定能上一个新台阶！”

听到王主任的肯定，胡逸总算松了一口气。

看来，教育部门这边算是搞定了。

“王主任，您过奖了。”胡逸谦虚地说道，“这都是我应该做的。”

“不不不，您这可不是应该做的，您这是为我们的教育事业做出了巨大的贡献！”王主任激动地握住胡逸的手，“这样，我立刻安排专家对您的方案进行评审，如果没问题的话，我们马上就开始试点推广！”

“那就太好了！”胡逸兴奋地说道，“我一定会全力配合！”

搞定了教育部门，胡逸的心情顿时好了不少。

但他知道，这还只是万里长征的第一步。

私立音乐学校那边，才是真正的硬骨头。

“李校长啊李校长，你到底在顾虑什么呢？”胡逸喃喃自语道。

他决定，不能再被动等待了，他要主动出击，彻底打消李校长的顾虑，让他同意试点改革方案。

思来想去，胡逸决定来一招“投其所好”。

他想起李校长似乎对古董字画颇有研究，于是，他决定从这方面入手，送一份“大礼”给李校长。

说干就干，胡逸立刻开始四处打听，寻找合适的古董字画。

他花了不少时间和精力，终于找到了一幅据说是唐代大书法家颜真卿的真迹。

“这可是个宝贝啊！”胡逸看着手中的字画，心想这下李校长总该动心了吧？

他小心翼翼地将字画装好，然后驱车前往私立音乐学校。

“李校长，您好，我又来了。”胡逸笑眯眯地走进李校长的办公室。

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