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因为认识X.X，所以他连带着船高水张？这是什么效应？

作者有话说：

掉部分马

第130章

◎一五八你懂什么？◎

搞艺术的，什么花儿没见过。

之所以这么关注，就一个原因。

就好比找了一座寺庙出家，大家都是念经敲木鱼的，突然有一天发现身边居然藏了一个扫地僧？？

那还不的围观一下？

更何况，X.X的话题这段时间就是流量密码。

音院不少学生都营业着自己的公众账号，近距离拍点什么，发个视频，写上X.X的名字，流量就跟自来水一样，哗哗的来！

还好上课铃跟老师拯救了世界，不然还不知道会被围到什么时候。

除了个别性格外向的，一般人也不好意思来搭话，总体来说向夕没有陆昭和元晨景那次惨。

陆昭和元晨景毕竟是歌手，曝光度高，给外人一种很好接近的感觉。

向夕这种搞创作的不一样，自带高人、神性光环，大多数人搭句话都怕把别人灵感吓跑。

下课后社交能力牛的学生自动跟向夕搭起了话：“就很奇妙，我算是听着你写的歌长大的。”

有的跟着起哄：“哈哈哈，我们这个年龄，大多数都是搞音乐的，没有几个没听过X.X写的歌吧？”

“唉，我学声乐的时候唱的都是X.X写的歌，旋律写的太好了，当初教我的老师第一次弹X.X写的歌，都评价了一句，风格跨越了时代和国际，融合了古典跟现代的审美。”

不少人都开始打听创作有什么技巧没。

向夕想了一下自己曾经的成长过程，没什么特别的，一年大部分时间都守在各种乐器面前：“多听多练丰富自己，多和乐器接触，可以适当阅读一些人文知识。”

哪有什么天赋异禀，灵性和天赋固然重要，但没有日积月累的吸收，天赋和灵性根本使不上多大的力气。

“我没有灵感是不是因为缺乏跟音乐之神沟通？比如睡三角钢琴顶盖？”其中一个人反思着自己。

其他人默契地上下打量了一下他的体格。

“你这个体重压上去，音乐之神不止不想跟你沟通，甚至还想把你赶出音乐界。”

不少人都开始分析向夕话里的内容，后知后觉发现，这些话怎么这么耳熟？

等老师站在讲台上，他们才回过味来，这些不是老师常常对他们耳提面命的话吗？

听见了，也在心里有印象，真正去花时间完成按照老师说的去做的人却寥寥无几。

这个年龄段的人，大多都正处在一个离开了父母，新鲜世界的阶段。

他们并不希望枯燥的学习占据全部时间，能克制自己发愤图强的还是少数。

他们会随着年龄慢慢长大，寻找到适合自己的道路和人生。

——

X.X不算什么公众人物，就算拍了视频和照片，也没几个人敢光明正大发到网上。

实名制的网络要抓到人那也是分分钟的事。

见学校逮不到人，媒体们默契地去骚扰起了工作室。

学校里面也慢慢沉寂了下来，入了六月，离期末就很近了，所有人都忙着准备期末考试，追X.X能保佑他们期末成绩高分起飞吗？

还真有人在贴吧发过这么一个帖子。

连向夕的同班同学都在群里好奇地艾特向夕，问他能不能保佑他们期末成绩不愁。

向夕确定一定以及肯定地回复：“活了二十年，我确定我是人类。”

或许是没想到在班上没什么情绪，也不爱冒泡的向夕居然还有幽默的一面，班级群顿时活跃的不行。

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