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第129章 教书育人三（第2页）

一人的时候，林铭从数字教起，三十人的时候，他还是一样，继续从数字教起！

凡是学过的，那就再听一遍，再巩固一遍！

没学过的，正好从头开始！

之所以从数字开始教起，那是林铭考虑到他的这些学生以后的生计问题！

学生的家长，一个个都希望他们能够成龙成凤，最好是全都高中进士，以后也都成为官员老爷，他们也能够就此沾光，成为人上人！

可林铭不这么看！

国朝已经进入末期，病入膏肓，规矩崩坏，上升渠道近乎堵塞，没有点背景，没有些钱粮，想要高中进士，提升阶层，并不是没有这种人存在，只是数量格外的稀少！

数十万人之中，能有一人已然是不错了！

指望他所教导的这些学生之中，就能够出现一人，那概率着实不高！

进士难成，可账房先生却并不难找！

账房先生，只需两点，一是识字，二是会算术。

说得再通俗一点，就是能写清楚账本，记清楚钱！

只要完成这两点，就是一个合格的账房！

账房先生不论是从社会地位，还是从报酬来看，都要比之他这些学生的父母要高上不少，以后让他们有这个职位进行保底，也算是不枉他们和林铭师生一场了！

……

一个月的教学之中，三十名孩童的性子，林铭也大概全都了解清楚了！

哪些调皮捣蛋？！

哪些老实本分？！

哪些聪明？！

哪些笨拙？！

他一一心中有数……

聪明的，笨拙的，他不会另加歧视，教学进度上一视同仁，让聪明的等等笨拙的，至于在课堂上调皮的，他也绝不客气！

一手戒尺三两下就让学生的小手肿得老高，保证他能够安分几天！

再调皮……再来几下！

如此反复！

……

“今天的内容就到这里，回去之后，好好复习今天所讲的内容，明天来了之后，我会提问，答不上来的，站着听课，外加三下手板！”

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