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白皎上学以来的生活过得很单纯，偶尔的烦恼也只是学习上的问题，从来没有为其他事情烦恼过。

他记得他读小学的时候，低年级班级的班主任会在放学的时候要求小朋友们站好队，手拉手一起去校门口。

白皎小时候长得白嫩又可爱，很受小朋友们的欢迎。当时他的同桌是个很可爱的女生，性格开朗，又有点娇娇小女生的霸道。每次放学的时她候会把书包一背，然后赶在其他小朋友的前面奶声奶气地开口：“白白，我要和你拉手手。”

小同桌的性格让小白皎觉得和宋琉很像，他每次都答应对方，然后在队伍里手拉手一起去找家长。

那时候宋琉觉得白皎年纪小，不放心，不肯让司机来接，每次都自己开车过来，然后下车在校门口等着。

每次看见和小白皎拉手的小女孩，宋琉都会偷笑。

各自找到自己的家长后，那个小女孩还会挥手，很大声地说：“白白再见，明天也和我拉手手。”

懵懵懂懂的小白皎会坐在车里，也挥挥手，“好的，明天也和你拉手手。”

这时候宋琉会在旁边小声打趣，“小皎，怎么每次和你拉手出来的都是那个女孩子呀？”

小白皎回答道：“因为她说她想和我拉手呀。”

宋琉摸摸他的头，“那小皎喜欢和她拉手吗？”

这个问题对小白皎来说很复杂，他认真想了很久很久。

喜欢这个词他学过，也听得懂。教师节的时候，班主任收到小朋友们送的花之后会说“老师最喜欢你们了”，然后他们也会大声回答，“我们也喜欢老师！”

小白皎也是其中一员，他的声音很清澈，也够响亮，这两个音节囫囵从嘴里说出，但他心里对这个词的具体含义并不是很懂。

喜欢到底是什么意思呢？

小白皎想不懂，脸都快憋红了，抬头问宋琉，“是像我喜欢喝可乐那种喜欢吗？”

宋琉会哑然失笑，但也想不出很好的措辞来给不过七八岁的孩童解释这个问题，只能含含糊糊道：“也许是吧。”

然后白皎会再次低下头去思考。

他喜欢喝可乐，每次看到可乐都会想要主动去拿。但是他看到他的小同桌的时候，似乎没有想主动去牵小同桌的手的想法。

小白皎很苦恼，那他是讨厌小同桌吗？

好像也不是，要是讨厌的话就不会愿意和小同桌一起牵手了。

最后小白皎会一脸迷茫地抬起头，“小皎没想过，小皎不知道哦。”

白皎不怎么会拒绝别人，只要不是太离谱或者让他反感的请求，他就会答应下来。

那时候也是，小同桌这么说了，他就这么答应了，从来没有其他的想法。

之后，宋琉会学着他的语气说“好哦”，然后摸着他的头温柔地开口：“我们小皎还没懂事呢，等懂事了你就明白了。”

白皎的神智逐渐从零星的儿时回忆中脱出，回到现在。

回忆中的宋琉年轻的脸和面容已经模糊的小同桌一起散去，车窗玻璃上白初贺的倒影重新清晰起来。

那时候还小，他不懂宋琉说的“懂事”是什么意思。但现在长大了，白皎发现他还是无法理解宋琉那句“懂事”的含义。

短短的十几年人生，宋琉经常会夸他是个懂事的孩子，但是白皎直觉，宋琉夸过的“懂事”，和她在他小时候说的“懂事”并不是一个意思。

可当他回忆起来的时候，他突然发现了一点他儿时没有注意过的细节。

那时候宋琉摸着他的头，嘴上的语气很温柔，但眼神里似乎闪着一点难过的光，白皎不明白为什么。

他从小到大有很多想不明白的事情，想不明白就先不要在想，是他谙明的第一个人生哲理。

就像他也不明白他刚才为什么是那种反应。

白初贺问完，他茫然了十几秒，然后不知道为什么，嘴巴好像不受身体控制，声音拔高，大声说了一句“怎么可能！”

然后白初贺盯了他一会儿，偏过头去，没再说话，和之前一样。

白皎其实有点懊恼，如果他当时不是那个反应的话，现在说不定还在车上和白初贺快快乐乐的聊天呢。

他也不知道他怎么了。

但白皎模模糊糊之间感觉，自己刚才那个状态，和之前宋一青被踩到猫尾巴似的反应很像。

可要说为什么像，他反倒也说不上来什么。

脑海中好像划过一瞬间的灵感，但他没能抓住，只能继续迷糊下去。

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