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第4章 挑选了100 位世界顶级哲学心里家的人生成长心里学哲学智慧（第6页）

**人生成长**：美国心理学家，人本主义心理学的主要代表人物，从事心理咨询与教育工作，强调以当事人为中心的治疗方法。

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**强大心理学哲学**：主张无条件积极关注、共情和真诚一致的治疗原则，认为每个人都有自我成长和实现的内在动力，良好的人际关系有助于个体发挥潜能，实现自我。

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认知心理学

26.

**乔治·米勒（george

armitage

miller）**

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**人生成长**：美国心理学家，在哈佛大学任教，对认知心理学的发展做出重要贡献，尤其是在记忆和语言研究方面。

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**强大心理学哲学**：提出短时记忆容量有限，约为

7±2

个组块，推动了对人类认知加工能力的研究，促使心理学家更加关注人类信息处理的机制和过程。

27.

**唐纳德·诺曼（donald

arthur

norman）**

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**人生成长**：美国认知心理学家，在加利福尼亚大学圣地亚哥分校等多所高校任职，将认知心理学应用于设计领域。

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**强大心理学哲学**：强调设计应符合人类的认知和行为特点，提出以用户为中心的设计理念，关注产品的易用性和用户体验，促进了认知心理学在实际生活中的应用。

28.

**乌尔里克·奈瑟（ulric

neisser）**

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**人生成长**：德国裔美国心理学家，被誉为“认知心理学之父”，着有《认知心理学》，推动了认知心理学成为心理学的主流研究方向。

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**强大心理学哲学**：强调研究自然情境中的认知，关注人类认知的整体性和适应性，反对将认知过程简单分解为孤立的元素，为认知心理学的发展指明了方向。

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其他重要心理学家

29.

**让·皮亚杰（jean

piaget）**

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**人生成长**：瑞士儿童心理学家，对儿童认知发展进行了系统研究，通过观察自己孩子的成长过程提出理论。

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**强大心理学哲学**：提出认知发展阶段理论，认为儿童的认知发展经历感知运动、前运算、具体运算和形式运算四个阶段，强调儿童主动构建知识的过程，对教育心理学产生深远影响。

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