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第73章（第2页）

系统里的教学方法是全套的，信手拈来一个数字歌，登时让村民都乐了。

“对了对了，这个歌儿好听！”

“我家大妮子会唱了，快，大妮儿，唱给小唐大夫听听看。”

“原来识字这么简单啊！早说啊！早说之前我也不会躲扫盲班了！”

大家一边跟着唐晚吟唱数字歌，一边叽叽喳喳地讨论着。

唐晚吟看到这景象，顺手点起两个人来：“卫婆婆，你看着这个是几？”

“这是5嘞！5像秤钩子嘞！”

“向大爷，这是几？”

“这是8！大麻花！”

唐晚吟点的都是村里上了年纪，连扫盲班都没上过的人。

连他们都能准确认识这几个字了，其他人更不在话下了。

唐晚吟见表演得差不多了，就笑着说了一句：“上课教学是要讲方法的，方法对了，学习就容易了，学得快，成绩好。”

“而且识字用处大，干啥都不怕！”

然后，就云淡风轻地拂了拂衣袖，施施然地下台了。

台下立时响起热烈的掌声。

第116章知青们的出路

结果已经明了了，孔秋露付月梅她们几个跟着上去讲了，反响平平。

但是她们一点儿都不介意。

孔秋露是为唐晚吟高兴，唐晚吟这真是狠狠地打了李山一记耳光。

提前做准备又如何？

搞小抄又如何？

在绝对的实力面前，那些都是过家家闹着玩儿的。

付月梅则是看明白了，明显那些个拿着小抄纸念的都不会好到哪里去。

叶文明高高在上，没有想掺和的意思。

这两个老师的位置，除了唐晚吟，那就是陈东了啊！

接下来就是投票了。

不出唐晚吟所料，她的票数一骑绝尘。

村里有孩子的人家，几乎都投了她。

但是，另一个人选却是大家始料不及的。

不是陈东，是李芳。

虽然陈东是表现第二好的，但是李芳的票数比他多两票。

这个结果一出来，付月梅简直急晕了：“不可能！”

李芳的稿子一听就是别人写的，念的是一段语录，说是教孩子们读语录。

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