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第890章 死人比活人有用（第4页）

那就可以，通过这些缝隙，慢慢打开伎术官的上升通道。

“此外，明年的科举之中，也能做些文章……”

“司马光临终时所上的遗表，或许能挥出奇效！”

赵煦眨着眼睛，想起了司马光。

司马光临终时，口述了遗表，由范祖禹执笔记录下来，最后报呈到了赵煦这里。

而其遗表内容，自然是和他一直以来的主张一脉相承。

主要是对朝政、天下、政策，都提出了他的看法和意见。

只是呢，这些都不重要。

因为，司马光的这些理论和看法，都是基于小农经济的基础之上。

而且，也都不一定对！

甚至都不一定符合实际！

只是他个人的政治理想和抱负而已。

可……

司马光的遗表内，却有着许多，赵煦可以借用的东西。

譬如说，针对科举改革，司马光认为，现行的科举，太不正确了！

只考经义，使得国家在人材选拔方面，出现了大问题。

故而，他建议要‘不拘一格降人才’。

那，要怎么做到‘不拘一格降人才’呢？

答案是绕开现行的科举制度，开制科！

或者，在科举现行的体制下，增加几门选用人才的考试途径。

总的来说，其实就是司马光当年提议的‘十科取士法’那一套。

而十科取士法，是标准的旧党意识形态挂帅。

但，问题是司马光现在已经死了！

死人，不会说话，不会反对，不会抗议。

怎么解释，怎么理解他的那些文字，就完全是看活人的需要了。

赵煦是完全可以，打着司马光的旗号，来搞科举改革。

比如说……

在科举之中，开一门格物科，专门录用格物进士。

有人反对，就把司马光抬出来——肿么，你想反对司马温公的遗表吗？

当然了，若明年就直接在科举中单独开设格物科，可能会面临，没几个人能报考的窘境。

可是，若抬高明算科、明法科出身的进士的地位和初授官阶呢？

比如说，让明算科、明法科进士的前三甲，视同进士及第呢？

然后，再在初授差遣时，让吏部专业对口的安排相应的经济刑狱方面的差遣。

想到这里，赵煦就笑了起来。

“果然啊！”

“死人比活人好用！”

.。.

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