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茅以升的故事（第1页）

茅以升的故事

在一个热闹的小镇上，有个小男孩，他对周围的一切都充满好奇，尤其是那些看起来坚固又神奇的桥。

有一天，小镇上特别热闹，原来是要举办一场盛大的龙舟比赛。小男孩可兴奋啦，一大早就拉着小伙伴们往河边跑。到了河边，只见河岸两边挤满了人，大家都伸长脖子，等着看精彩的比赛。河面上，一艘艘龙舟整齐排列，船上的选手们个个精神抖擞，手里紧握着船桨，就等一声令下。

“砰”的一声枪响，龙舟如离弦之箭般冲了出去。选手们齐声呐喊，奋力划桨，溅起一朵朵白色的水花。岸边的观众也沸腾了，欢呼声、加油声此起彼伏。小男孩眼睛瞪得大大的，紧紧盯着比赛，激动得小脸通红，和小伙伴们一起扯着嗓子喊：“加油！加油！”

就在比赛进行得如火如荼的时候，意外发生了。只听“咔嚓”一声巨响，连接两岸的文德桥竟然塌了！桥上的人们惊慌失措，纷纷掉进水里。一时间，哭喊声、求救声混成一片。小男孩被眼前的景象惊呆了，他不敢相信自己的眼睛，好好的桥怎么突然就塌了呢？

这场可怕的事故让小男孩心里充满了疑惑和难过。回到家后，他还一直想着那座桥，连饭都吃不下去。妈妈发现了他的不对劲，关切地问：“孩子，你怎么啦？是不是哪里不舒服？”

小男孩皱着眉头，认真地说：“妈妈，今天文德桥塌了，好多人都掉进水里，太可怕了。桥为什么会塌呢？”

妈妈摸了摸他的头，叹了口气说：“我也不太清楚，可能是桥太旧了，不够坚固吧。”

小男孩没有说话，他在心里暗暗下定决心，一定要弄明白桥为什么会塌，以后要建造出永远不会塌的桥。

从那以后，小男孩就像着了魔一样，对桥产生了浓厚的兴趣。只要一有空，他就会跑到河边，观察各种各样的桥。他会仔细地看桥的形状、结构，还会数一数桥墩有多少个。有时候，他一看就是一整天，连饭都忘记吃。

有一次，小伙伴来找他玩，看到他又在看桥，就说：“你天天看桥，不觉得无聊吗？我们一起去玩吧。”

小男孩却摇摇头说：“我觉得桥可有意思啦，我想知道它们是怎么建造的，为什么有的桥结实，有的桥却会塌。你们先去玩，我看完就来。”小伙伴们见他这么执着，只好自己去玩了。

小男孩不光观察现实中的桥，还喜欢看有关桥的书籍。可是，家里没钱买书，他就去图书馆借。图书馆里的书又多又厚，有些字他还不认识，但他并不在乎。遇到不认识的字，他就去问老师或者大人。每天晚上，他都会坐在昏暗的灯光下，如饥似渴地阅读有关桥的知识，常常读到很晚才睡觉。

随着小男孩慢慢长大，他对桥的了解也越来越多。他知道了桥有很多种类型，比如石桥、木桥、铁桥；还知道了建造桥需要考虑很多因素，比如水流、风力、承重等等。他的心里有了一个大大的梦想，那就是成为一名桥梁专家，建造出世界上最坚固、最漂亮的桥。

为了实现这个梦想，小男孩努力学习。在学校里，他的成绩一直名列前茅，尤其是数学和科学，他总是学得特别认真。老师和同学们都很佩服他，经常问他：“你为什么学习这么努力呀？”

小男孩总是坚定地回答：“我要成为桥梁专家，建造不会塌的桥，所以我要好好学习知识。”

后来，小男孩考上了一所很好的大学，学习桥梁专业。在大学里，他接触到了更深入的桥梁知识，还参加了很多实践项目。他跟着老师和同学们一起，到各地去考察桥梁，学习建造桥梁的技术和经验。每次遇到困难，他都不会轻易放弃，而是想尽办法去解决。

有一次，在一个桥梁建造项目中，他们遇到了一个非常棘手的问题。按照设计方案，桥梁的跨度很大，但是现有的材料和技术很难保证桥梁的稳定性。大家讨论了很久，都没有找到一个好的解决办法。

小男孩看着设计图纸，陷入了沉思。他想起了自己小时候看到文德桥倒塌的场景，心中涌起一股强烈的责任感。他对大家说：“我们不能放弃，一定要找到解决办法。我再去研究一下资料，看看能不能找到新的思路。”

接下来的几天，小男孩几乎把所有的时间都花在了图书馆和实验室里。他查阅了大量的文献资料，做了无数次的实验，终于找到了一种新的材料和建造方法。经过大家的共同努力，这座大桥终于顺利建成了。当看到车辆和行人安全地在桥上通行时，小男孩的心里充满了成就感。

从那以后，小男孩在桥梁领域取得了一个又一个的成就。他设计并建造了许多着名的桥梁，这些桥梁不仅坚固耐用，而且造型美观，成为了当地的标志性建筑。他用自己的智慧和努力，实现了小时候的梦想，也为人们的生活带来了便利。

而他小时候在文德桥边看到的那一幕，始终激励着他不断前进，让他在追求梦想的道路上从未停歇。

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